BonsAI
Aprende lo que quieres
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BonsAIEl producto, por dentro
Recorre las tres capas del producto tal como funcionan hoy: la sesión que vive el estudiante en el celular, el aula que el docente arma sobre esas sesiones, y los informes que la evidencia le devuelve. Todo lo que ves aquí está construido y en uso.
El aprendizaje ocurre en la app móvil. La web es el complemento del docente y la institución.
La sesión de aprendizaje
La unidad central de BonsAI no es un curso ni una clase larga: es un micro-loop de ~8 minutos que avanza por una sola habilidad foco, con un componente a la vez y auto-avance. SVEN genera cada paso al momento. Y cada paso deja evidencia.
¡Hola de nuevo! Racha de 5 días 🔥 Hoy trabajamos Fotosíntesis, dentro de Biología. Unos 8 minutos.
Apertura
Tu meta de hoy
Fotosíntesis · ~8 min · Nivel Brote
Evidencia que deja: Sin evidencia — SVEN prepara el terreno con tu racha, nivel y meta.
La sesión es agnóstica de materia: funciona igual para biología, matemáticas o aprender alemán. Al terminar la cola, la estudiante decide continuar el tema o parar; la racha se celebra una sola vez.
El kit de herramientas
Trece tipos de componente, agrupados por la etapa donde aparecen. No solo enseñan: cada uno aporta un estilo de razonamiento y un nivel de confianza a la evidencia que construye tu perfil.
Tarjeta frente/reverso con autoevaluación.
Una pregunta con pista y tres opciones.
Cloze: completar la frase con la opción correcta.
Un concepto raíz y sus relaciones con otros.
Un proceso paso a paso, de 3 a 5 pasos.
No produce evidencia
Ordenar una secuencia de pasos.
No produce evidencia
Una decisión con consecuencias y una opción óptima.
Un modelo con parámetros ajustables.
Opción múltiple sin ayudas. La evidencia premium.
SVEN abre con tu racha, nivel y XP.
No produce evidencia
La habilidad foco y a qué tema pertenece.
No produce evidencia
XP ganado y avances reales por habilidad.
No produce evidencia
Celebra la constancia, una vez al terminar.
No produce evidencia
La confianza es deliberadamente escalonada: el quiz sin ayudas vale 0.9; la exploración con andamiaje, menos. Así el perfil pondera cada observación por lo confiable que es.
Cómo se arma cada sesión
Una sesión no es contenido aleatorio ni un modelo de lenguaje suelto. Se compone en dos etapas encadenadas.
Etapa 1 · Determinista
Una lógica determinista guiada por tu grafo decide qué habilidad practicar, qué repasar y qué tipo de actividad usar según tu banda de dominio. Sin azar.
Etapa 2 · Generativa
Solo entonces la IA genera el contenido de cada componente para esa habilidad, dificultad e idioma — validado contra un contrato, con un respaldo seguro si algo viene mal.
El progreso se gana respondiendo bien, no por tiempo. Cada habilidad sube de nivel por aciertos de quiz acumulados:
Semilla — El punto de partida.
El grafo cognitivo solo crece con evidencia real durante una sesión — nunca por fuera. Ese es el foso: medición probabilística del aprendizaje, no horas registradas.
El aula
Un aula es una capa sobre las sesiones individuales — no toca el aprendizaje, lo ata a un grupo. Solo un docente o admin puede crear una (protección con menores).
El docente comparte un código de invitación único del aula. Solo el dueño lo ve.
Desde el móvil, la estudiante entra el código — y en ese momento decide si comparte su evidencia. La solicitud queda pendiente.
El docente aprueba o rechaza cada solicitud. Aprobar ocupa un asiento del plan, contado por estudiante distinta en toda la institución.
Pruébalo
Alterna lo que la estudiante decide al unirse y mira cómo cambia lo que el docente podrá ver.
El docente ve su perfil cognitivo
Calibración, evidencia por habilidad y avances — visibles individualmente dentro del grupo.
Toda analítica cognitiva individual requiere consentimiento explícito. La web lo verifica por su cuenta, sin confiar solo en el servidor — porque son datos de posibles menores.
El panel del docente
El panel cruza todas las aulas del docente y le dice qué atender hoy. Estos son datos de ejemplo, fieles a las estructuras reales.
Las 6 excepciones más urgentes de todas tus aulas, cada una con estudiante, aula y una acción — ordenadas por prioridad, empezando por quien se quedó sin energía.
Mateo R. · 9°B · Biología
Se quedó sin energía esta semana — revisa su cupo
Valentina P. · 10°A · Química
Sobreconfiada: pídele explicar antes de responder
Sofía L. · 9°B · Biología
Lleva más del 80% de su energía de la semana
Juan D. · 11°A · Física
5 días sin entrar — retoma el contacto
Camila T. · 10°A · Química
Aún no empieza — anímala a arrancar
Andrés M. · 11°A · Física
Progresa muy bien — reconócelo
Principio de diseño: ninguna vista deja al docente con un número crudo. Todas terminan en algo que hacer.
El panel se deriva de las sesiones individuales guardadas en la base de datos — nunca toca el grafo cognitivo directamente.
Energía · planes institucionales
En instituciones, cada acción de IA cuesta energía y hay un techo semanal duro — sin sobrecostos. Prueba el simulador para ver cómo se comporta tu institución.
Cuánto cuesta cada acción
Doble techo semanal
Cada estudiante-asiento descuenta a la vez de dos bolsas semanales: su cupo individual (que el docente puede ajustar) y el pool agregado del plan. Cualquiera de las dos que se agote, bloquea — nunca hay sobrecosto.
Simulador de consumo
Plan
A la estudiante nunca se le habla de planes ni de comprar. Si se queda sin energía, el mensaje es simple: «Vuelve la próxima semana». El reinicio es semanal.
En resumen
Cada herramienta, y qué habilita. Sin promesas a futuro — esto es lo que ya está construido y en uso.
Micro-aprendizaje de ~8 min por habilidad, para cualquier materia o idioma, con evidencia en cada paso.
Trece formas de practicar que además miden estilo de razonamiento y confianza.
Progreso ganado por desempeño, no por tiempo, sobre un grafo cognitivo probabilístico.
Conectar sesiones individuales a un grupo, con evidencia individual visible y consentida.
Informes que terminan en acción: urgencias, calibración, esfuerzo, brechas y errores concretos.
Control de costo con doble techo semanal administrable, sin sobrecostos ni sorpresas.
Abre un aula de prueba y recórrelo con tus propios estudiantes.
Hablar con el equipoSin tarjeta. La primera aula puede estar activa en menos de 48 horas.